Дата
|
День за розкладом
|
№ гру-
пи
|
Предмет,
кількість
годин
|
Опрацювати матеріал
|
|||||
Тема програми
|
Тема уроку
|
§
|
Сторінка
в підручнику
|
№ вправи
Усно (у)
Письмово (п)
|
Підручник
|
||||
16.03
|
Понеділок
16.03
|
13
|
Українська мова (2)
|
Орфографічна норма
|
Написання не, ні з різними
частинами мови
|
21
|
116-118
118-119
124
|
Опрацювати табл.
Вправа № 152 (у)
Вправа № 166 (п)
|
Українська
мова (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої
освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.: іл.
|
22
|
Українська мова (1)
|
Стилістична норма
|
Стилістичне забарвлення фразеологізмів.
Виражальні можливості фразеологізмів
|
40
|
181-182
181
183
183
184
|
Опрацювати табл.
Вправа № 400 (у),
405 (у)
Вправа № 402 (п),
408 (п)
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||
11
|
Українська мова (1)
|
Морфологічна норма
|
Морфологічна помилка. Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження
роду іменників типу кір, дріб, біль,
нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін.. з іншими частинами мови.
Паралельні родові форми іменника (зал –
зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта тощо)
|
26
|
141-142
147-149
|
Опрацювати табл.
Вправа № 184 (у)
Вправа № 183 (п),
189 (п)
|
Українська
мова (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої
освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256с.:
іл.
|
||
17.03
|
Вівторок
17.03
|
12
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Василь
Стефаник. Життя і творчість. Новаторство письменника
|
_
|
169 – 175
Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати
матеріал.
Вправа (п),
Скласти хронологічну табл. життєвого та творчого
шляху письменника.
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
11
|
Українська мова (1)
|
Морфологічна норма
|
Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за
діяльністю (поет – поетеса, поетка;
директор – директорка, робітник – робітниця та ін.)
|
27
|
143-144
|
Опрацювати табл.
Вправа № 192 (у),
196 (у)
Вправа № 185 (п)
|
Українська
мова (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої
освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.:
іл.
|
||
21
|
Українська мова (1)
|
Стилістична норма
|
Стилістична роль неологізмів і застарілої
лексики
|
38
|
173-175
175
175
176
|
Опрацювати табл.
Вправа № 383 (у),
384 (у)
Вправа № 382 (п),
385 (у),(п)
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||
23
|
Українська мова (1)
|
Практична риторика
|
Оцінювальні жанри(похвала, осуд, рецензія
,характеристика)
|
47
|
211-213
211
213
212
214
213
215
|
Опрацювати табл.
Вправа № 455 (у),
460 (у),
457 (у),
461 (у) або 462 (у)
Вправа № 458 (п)
Пам΄ятку
виписати до зошита
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||
13
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття
МОДЕРНА
УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Василь
Стефаник. Життя і творчість. Новаторство письменника
|
_
|
169 – 175
Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати
матеріал.
Вправа (п),
Скласти хронологічну табл. життєвого та творчого
шляху письменника.
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
||
19.03
|
Четвер
19.03
|
13
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
«Камінний
хрест» – психологічне розкриття теми еміграції.
Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості. Багатозначність
символічних образів.
ТЛ:
експресіонізм
|
_
|
174 – 175
177 - 178
|
Прочитати твір.
Опрацювати табл.
Законспектувати ТЛ: експресіонізм. Заповніть
літературний паспорт твору.
Вправа №
7(пункти 1-3)(п),
8 (п),
6, 7 (пункти 4-12)(у)
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
23
|
Українська
література (1)
|
Література ХХ століття ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Дмитро
Павличко
«Два
кольори», *«Я стужився, мила, за тобою…»
Основні
відомості про поета, перекладача. Основні мотиви його творів. Пісенна лірика,
її популярність. Вірш «Два кольори»,
який став народною піснею. Національний колорит поетичних образів, роль
антитези. Збірка любовної лірики «Таємниця твого обличчя». Використання
фольклорних, персоніфікованих образів для передачі глибокого почуття кохання
(*«Я стужився, мила, за тобою…»).
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня)
Переглянути відеоматеріал «Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати
матеріал.
Вправа (п),
Скласти хронологічну табл. життєвого та творчого
шляху письменника.
Напам΄ять «Два кольори». Зробити загальний огляд збірки любовної лірики «Таємниця твого обличчя».
Зробити ідейно – художній аналіз програмовим віршам.
|
|||
12
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
«Камінний
хрест» – психологічне розкриття теми
еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості.
Багатозначність символічних образів.
ТЛ:
експресіонізм
|
_
|
174 – 175
177 - 178
|
Прочитати твір.
Опрацювати табл.
Законспектувати ТЛ: експресіонізм. Заповніть
літературний паспорт твору.
Вправа №
7(пункти 1-3)(п),
8 (п),
6, 7 (пункти 4-12)(у)
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
||
21
|
Українська
література (1)
|
Література ХХ століття
ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Джерело вивчення
історії його життя і трагічної доби – «Щоденник».
Правда
про український народ, його історію крізь призму авторського бачення й
оцінки. Національні та загальнолюдські проблеми, поєднання особистісного, виражального
начала з публіцистикою.
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня)
Переглянути відеоматеріал «Підготовка до ЗНО»
|
Прочитати твір.
Повторити ТЛ: новела.
Заповніть
літературний паспорт твору.
Після прочитання твору передивитися картини
Катерини Білокур. Виписати, які кольори картин відповідають настрою до твору.
|
|||
20.03
|
П΄ятниця
20.03
|
21
|
Українська
література (1)
|
Література ХХ століття
ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Історія
написання «Зачарованої Десни» (1942-1956), автобіографічна основа,
сповідальність. Ця кіноповість – у часи воєнного лихоліття як душевна розрада,
сповідь, моральна опора для митця.
Поєднання минулого і сучасного. Два ліричні герої: малий Сашко і зріла
людина, митець. Морально-етичні проблеми, порушені в кіноповісті.
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня)
Переглянути відеоматеріал «Підготовка до ЗНО»
|
Прочитати твір.
Повторити ТЛ: кіноповість. Заповніть
літературний паспорт твору.
|
|
21
|
Українська мова (1)
|
Стилістична норма
|
Стилістичне забарвлення фразеологізмів.
Виражальні можливості фразеологізмів
|
181-182
181
183
183
184
|
Опрацювати табл.
Вправа № 400 (у),
405 (у)
Вправа № 402 (п),
408 (п)
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
|||
Спільне завдання
для всіх учнів : 1. Повторити попередню тему.
2. Знайти до тем уроку додаткову інформацію в мережі Інтернету
Дата
|
День за розкладом
|
№ гру-
пи
|
Предмет,
кількість
годин
|
Опрацювати матеріал
|
|||||
Тема програми
|
Тема уроку
|
§
|
Сторінка
в підручнику
|
№ вправи
Усно (у)
Письмово (п)
|
Підручник
|
||||
23.03
|
Понеділок
23.03
|
13
|
Українська мова (2)
|
Орфографічна норма
|
1 урок Правила перенесення слів із рядка в
рядок. Правила графічних скорочень слів.
2 урок Контрольна робота (диктант)
|
25
|
135 – 136
138
136
137 – 138
|
Опрацювати табл.
Вправа № 180 (у)
Вправа № 177 (п)
Замість диктанту виконайте
«Само оцінювання знань» (У)
|
Українська
мова (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої
освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.:
іл.
|
22
|
Українська мова (1)
|
Стилістична норма
|
Діалогічні жанри (бесіда, телефонна
розмова, листування)
|
45,
46
|
203 – 204,
208 – 209
203
209
207
209
|
Опрацювати табл.
Вправа № 441 (у),
448 (у)
Вправа № 447 (Скласти
телефонну розмову) (п),
450 (п)
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||
11
|
Українська мова (1)
|
Морфологічна норма
|
Іменники спільного та подвійного роду
|
27
|
143
149
|
Опрацювати табл.
Вправа № 191 (у)
(За вибором учня) запишіть
до зошитів по 5 слів спільного та подвійного
роду. Складіть із ними речення на професійну тематику.
|
Українська
мова (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої
освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256с.:
іл.
|
||
24.03
|
Вівторок
24.03
|
12
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Василь Стефаник. «Камінний
хрест» –
психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору.
Сюжетно-композиційні особливості. Багатозначність символічних образів.
ТЛ:
експресіонізм
|
_
|
175
Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
174 -175,
176 - 177
177 - 178
|
Вправа (у)
Уважно прочитати твір.
Вправа (п),
Виписати
ТЛ:
експресіонізм,
Скласти літературний паспорт твору
Вправа №
7(пункти 1-3)(п),
8 (п),
6, 7 (пункти
4-12)(у)
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
11
|
Українська мова (1)
|
Морфологічна норма
|
Визначення роду невідмінюваних іменників та абревіатур, правила вживання
їх.
|
27
|
144 – 145
148
143
149
|
Опрацювати табл.
Вправа № 186 (у),
(Із «Запам΄ятайте»
складіть із кожним невідмінюваним іменником речення) (у)
Вправа № 194 (п)
|
Українська
мова (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої
освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.:
іл.
|
||
21
|
Українська мова (1)
|
Стилістична норма
|
Діалогічні жанри (бесіда, телефонна
розмова, листування)
|
45,
46
|
203 – 204,
208 – 209
203
209
207
209
|
Опрацювати табл.
Вправа № 441 (у),
448 (у)
Вправа № 447 (Скласти телефонну
розмову) (п),
450 (п)
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||
23
|
Українська мова (1)
|
Практична риторика
|
Етикетні жанри
(привітання, вибачення)
|
48
|
216-217
217
218
219
219
|
Опрацювати табл.
Вправа № 464 (у),
466 (у),
Вправа № 467 (п),
468 (п)
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||
13
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття
МОДЕРНА
УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Камінний хрест – уособлення долі людини.
Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останні й танець Івана
Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм.
|
_
|
169 – 175
Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
178
|
Вправа (у)
Уважно перечитати
матеріал.
177 (6,7)
Вправа 8 (п)
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
||
26.03
|
Четвер
26.03
|
13
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
В.Винниченко. Життя і
творчість, громадська і політична діяльність. Винниченко -художник.
|
_
|
179 – 190
179 - 191
|
Уважно перечитати
матеріал.
Скласти хронологічну
таблицю життєвого та творчого шляху.
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
23
|
Українська
література (1)
|
Література ХХ століття ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Іван Драч
«Балада
про соняшник»
Невтомний
шукач нового змісту і нової форми в поезії. Переосмислення жанру балади.
«Балада про соняшник» – поетичний роздум про суть мистецтва, процес
творчості. Символічність образів соняшника, сонця.
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня)
Переглянути відеоматеріал «Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати
матеріал.
Вправа (п),
Скласти хронологічну табл. життєвого та творчого
шляху поета.
Зробити ідейно – художній аналіз програмовому
віршу.
Повторити ТЛ: балада. Подивитися художній
фільм «Криниця для спраглих» (сценарист І.Драч)
|
|||
12
|
Українська
література (1)
|
Література ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Камінний хрест – уособлення долі людини.
Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Останні й танець Івана
Дідуха перед від’їздом із села як символ трагізму прощання з рідним краєм.
|
_
|
178
Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
178
|
Вправа 9,10,11(у)
Вправа 12 (п)
|
Українська
література (рівень стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.:
іл.
|
||
21
|
Українська
література (1)
|
Література ХХ століття
ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Олесь Гончар
«Модри
Камень»
Коротко про письменника. Загальна
характеристика доробку О.Гончара. Творчий злет у 1960-ті роки. Його
громадянська й життєва позиції, роль у духовному відродженні нації. Рання
новелістика (1940-ві роки), її неоромантизм.
ТЛ: новела
(поглиблено)
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня)
Переглянути відеоматеріал «Підготовка до ЗНО»
|
Вправа
(у)
Уважно
перечитати матеріал.
Вправа
(п),
Скласти хронологічну табл. життєвого та творчого
шляху письменника.
Законспектувати ТЛ:неоромантизм, новела (поглиблено)
|
|||
27.03
|
П΄ятниця
27.03
|
21
|
Українська
література (1)
|
Література ХХ століття
ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Мрія і дійсність у новелі «Модри Камень». Романтична ідея
кохання, що перемагає смерть. Образи українського бійця і юної словачки
Терези. Особливість оповіді, роль кольорової гами в новелі.
|
_
|
За 2-3
джерелами Інтернету
(За
вибором учня) Переглянути відеоматеріал «Підготовка до ЗНО»
|
Прочитати твір.
Повторити ТЛ: новела.
Заповніть
літературний паспорт твору.
Після прочитання твору передивитися картини
Катерини Білокур. Виписати, які кольори картин відповідають настрою до твору.
|
|
21
|
Українська мова (1)
|
Стилістична норма
|
Написання есе на вільну тему
|
На подвійних аркушах.
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
||||
Спільне завдання
для всіх учнів : 1. Повторити попередню тему.
2. Знайти до тем уроку додаткову інформацію в мережі Інтернету
Дата
|
День за розкладом
|
№ гру-
пи
|
Предмет,
кількість
годин
|
Опрацювати
матеріал
|
|||||
Тема програми
|
Тема уроку
|
§
|
Сторінка
в підручнику
|
№ вправи
Усно (у)
Письмово (п)
|
Підручник
|
||||
30.03
|
Понеділок
30.03
|
23
|
Українська
література (1)
ЗАМІНА
|
Література
ХХ століття
ВОЄННЕ ЛИХОЛІТТЯ
|
Микола Вінграновський
«У синьому небі я висіяв ліс»
Коротко
про поета, прозаїка, кіномитця. Учень О.Довженка. Вселюдські, національні
мотиви крізь призму «інтимного самозосередження». Вируюча пристрасть, несподівана
асоціативність, буйна фантазія, образна деталь його поезії. Інтимна лірика зб. «Цю жінку я люблю».
Поезія про «вічну», одну-єдину любов, яка перемагає труднощі, долає час і
простір. Глибокі любовні переживання ліричного героя, передані образною символікою,
символічною кольористикою (синім кольором). Думки й відчуття, навіяні цим
віршем.
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня) Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати матеріал.
Вправа (п),
Скласти
хронологічну табл. життєвого та творчого шляху поета.
Зробити ідейно – художній аналіз
програмовому віршу.
|
|
13
|
Українська мова
(2)
|
Морфологічна норма
|
1.Морфологічна помилка. Іменник. Рід іменників (складні випадки узгодження
роду іменників типу кір, дріб, біль,
нежить, пил, степ, ступінь, путь та ін.. з іншими частинами мови.
Паралельні родові форми іменника (зал –
зала, птах – птаха, плацкарт – плацкарта тощо)
2. Іменники чоловічого та жіночого роду, що означають назви людей за
діяльністю (поет – поетеса, поетка;
директор – директорка, робітник – робітниця та ін.)
|
26
|
141-142
147-149
143-144
|
Опрацювати табл.
Вправа № 184 (у)
Вправа № 183 (п)
189 (п)
Опрацювати табл.
Вправа № 192 (у)
196 (у)
Вправа № 185 (п)
|
Українська мова (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук С.В. -К.;
Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.: іл.
|
||
22
|
Українська мова
(1)
|
Стилістична норма
|
Написання есе на вільну тему
|
На подвійних аркушах.
|
Українська мова: (рівень стандарту) :
підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза , 2019.
– 240 с.
|
||||
11
|
Українська мова
(1)
|
Морфологічна норма
|
Складні випадки відмінювання іменників. Закінчення іменників І відміни в
орудному відмінку.
|
27
|
151-153,157
162
|
Опрацювати табл.
Вправа № 203 (п)
|
Українська мова (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук С.В. -К.;
Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256с.: іл.
|
||
31.03
|
Вівторок
31.03
|
12
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
В.Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність.
Винниченко-художник. Прозові й драматичні твори.
Перший український науково –фантастичний роман «Сонячна машина», його
популярність у 1920 роки. Успіх п’єси
В.Винниченка на світовій сцені. Значення літературної спадщини В.Винниченка
|
_
|
179 – 191
Інтернет
191
251
|
Вправа (у)
Передивитися його картини
Вправа (п),
Скласти хронологічну табл. життєвого та творчого
шляху поета.
Заповніть
літературний паспорт твору.
Виписати ТЛ: неореалізм.
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
11
|
Українська мова
(1)
|
Морфологічна норма
|
РМ № 4. Контрольне есе «Роль мови в твоїй професії»
|
_
|
_
|
Повторити матеріал
|
Українська мова (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук С.В. -К.;
Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.: іл.
|
||
21
|
Українська мова
(1)
|
Практична риторика
|
Оцінювальні жанри(похвала, осуд, рецензія
,характеристика)
|
47
|
211-213
211
213
212
214
213
215
|
Опрацювати табл.
Вправа № 455 (у)
460 (у)
457 (у)
461 (у) або 462 (у)
Вправа № 458 (п)
Пам΄ятку
виписати до зошита
|
Українська мова: (рівень стандарту) :
підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр Заболотній,
Віктор Заболотній. – Київ : Генеза , 2019.
– 240 с.
|
||
23
|
Українська мова
(1)
|
Пунктуаційна норма
|
Пунктуаційна помилка. Тире між підметом і
присудком у простому реченні.
|
_
|
За матеріалами ЗНО
|
Виписати до зошита 5 прикладів, дібраних із
преси.
(За вибором учня)
|
|||
13
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття
МОДЕРНА
УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
В.Винниченко. Перший український науково –фантастичний роман «Сонячна машина», його
популярність у 1920 роки. Успіх п’єси
В.Винниченка на світовій сцені.
|
_
|
191
Інтернет
251
|
Заповніть
літературний паспорт твору.
Виписати ТЛ: неореалізм.
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
||
02.04
|
Четвер
02.04
|
13
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Значення літературної спадщини В.Винниченка
|
_
|
Інтернет
|
Зробити ідейно – художній аналіз твору «Сонячна машина»
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
02.02
|
Четвер
02.04
|
23
|
Українська
література (1)
|
Література
ХХ століття
ВОЄННЕ ЛИХОЛІТТЯ
|
Григір Тютюнник
«Три зозулі з поклоном»
Коротко про
письменника і його творчість.
«Вічна» тема «любовного трикутника»
в новітній інтерпретації. Образ любові як втілення високої християнської
цінності, яка вивищує людину над прагматичною буденністю, очищає її душу.
Зміщення часових площин як художній засіб. Роль художньої деталі в розкритті
характеру, ідеї.
ТЛ:
художня деталь (поглиблено).
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня) Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати матеріал.
Вправа (п),
Скласти
хронологічну табл. життєвого та творчого шляху письменника.
Заповніть
літературний паспорт твору.
Законспектувати ТЛ: художня
деталь (поглиблено).
|
|
12
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
В.Винниченко. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання
дійсності та філософського підтексту (плинність життя, щастя, людини, мить –
частинка вічності тощо).
Образ панни
(Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели.
|
_
|
191
204
|
Вправа (у)
Прочитати твір.
Виконайте завдання 1, 2, 3
Вправа (п)
Заповніть
літературний паспорт твору.
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
||
21
|
Українська
література (1)
|
Література
ХХ століття
ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
ЛІТЕРАТУРНЕ «ШІСТДЕСЯТНИЦТВО»
Нова хвиля відродження української
літератури на початку 1960-х років. «Шістдесятництво» як явище
культурологічне й соціальне. Його зв’язок із дисидентським рухом.
Ідейно-стильове розмаїття, тематична і формотворча новизна творчості
«шістдесятників».
Василь
Симоненко
«Задивляюсь
у твої зіниці…», «Я…»
Коротко про митця («витязь молодої
української поезії»). Традиційність його лірики. Образ України, громадянський
вибір поета («Задивляюсь у твої зіниці…»). Мотив самоствердження
людини у складному сучасному світі, її самодостатність і самоцінність («Я...»). Інтимна лірика В. Симоненка («Ну, скажи, хіба не фантастично…», «Ікс
плюс ігрек»). Роздуми над поезією митця та її мотивами.
ТЛ: віршові
розміри (повторення).
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня) Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати матеріал.
Зробити ідейно – художній аналіз віршам.
Вправа (п),
Скласти
хронологічну табл. життєвого та творчого шляху письменника.
Законспектувати ТЛ: шістдесятництво, віршові розміри, інтимна лірика.
Виписати представників «шістдесятників».
Переглянути документальні фільми «Дисиденти». «Пробудження»
І.Марчука, «Блискавка» В.Зарецького.
|
|||
03.04
|
П΄ятниця
03.04
|
21
|
Українська
література (1)
|
Література
ХХ століття
ВОЄННЕ
ЛИХОЛІТТЯ
|
Дмитро Павличко
«Два
кольори», *«Я стужився, мила, за тобою…»
Основні відомості про поета, перекладача.
Основні мотиви його творів. Пісенна лірика, її популярність. Вірш «Два кольори», який став народною
піснею. Національний колорит поетичних образів, роль антитези. Збірка
любовної лірики «Таємниця твого обличчя». Використання фольклорних,
персоніфікованих образів для передачі глибокого почуття кохання (*«Я
стужився, мила, за тобою…»).
|
_
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня) Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО»
|
Вправа (у)
Уважно перечитати матеріал.
Зробити ідейно – художній аналіз віршам.
Н А П А М΄ Я Т Ь
«Два кольори»
Вправа (п),
Скласти
хронологічну табл. життєвого та творчого шляху письменника.
Виписати короткий аналіз віршів до зошита
|
|
21
|
Українська мова
(1)
|
Практична риторика
|
Етикетні жанри
(привітання, вибачення)
|
48
|
216-217
217
218
219
219
|
Опрацювати табл.
Вправа № 464 (у),
466 (у),
Вправа № 467 (п),
468 (п)
|
Українська мова: (рівень стандарту) :
підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза , 2019.
– 240 с.
|
||
Спільне завдання для всіх
учнів : 1. Повторити попередню тему.
2. Знайти до тем уроку додаткову інформацію в мережі Інтернету
Урок
за заміною
Дата
|
День за розкладом
|
№ гру-
пи
|
Предмет,
кількість
годин
|
Опрацювати матеріал
|
|||||
Тема програми
|
Тема уроку
|
§
|
Сторінка
в підручнику
|
№ вправи
Усно (у)
Письмово (п)
|
Підручник
|
||||
26.03
|
четвер
|
23
|
Українська мова (1)
|
Практична риторика
|
Контрольна робота № 2
«Стилістична норма. Практична риторика» (тестові завдання)
|
44 - 48
|
198 - 220
|
Повторити попередньо
вивчений матеріал
|
Українська
мова: (рівень стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної
середньої освіти/ Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза ,
2019.
– 240 с.
|
Контрольна робота № 2 «Стилістична норма. Практична
риторика»
Тестові завдання
1. Риторика — це:
А відповідь, заперечення, зауваження одного з
учасників діалогу іншому;
Б наука про правильну вимову та наголошення слів;
В наука і мистецтво переконувати співрозмовників;
Г емоційне ствердження або заперечення якогось факту.
2. Батьківщиною красномовства вважають:
А Давній Єгипет;
Б Давній Китай;
В античну Грецію;
Г Давній Рим.
3. Тема виступу — це:
А основний шлях, завдяки якому через мовлення
інформація доходить до слухача;
Б роз’яснення, тлумачення, інтерпретація подій та
фактів;
В основна галузь роздумів оратора, у межах якої він
добирає явища та факти, що розглядаються у виступі;
Г уміння оратора виступати без підготовки.
4. План лекції — це:
А повний письмовий виклад змісту виступу;
Б слова та звороти, які означають поняття та явища
певної галузі знання;
В узагальнювальні думки, що мають лаконічну, відточену
мовну форму;
Г послідовність і взаємозв’язок тематичних частин
виступу, зафіксований у вигляді переліку ключових понять або суджень.
5. Гумор — це:
А добродушне осміювання чиїхось вад;
Б різке висміювання чогось негативного;
В особливо дошкульна викривальна насмішка, що виявляє
ненависть і презирство до зображуваного;
Г приховане глузування, засноване на називанні
супротивного, коли про щось говориться ніби в позитивному плані, але підтекст
засвідчує протилежне.
6. Установіть
відповідність між термінами та поясненнями.
|
1 Демонстрація
2 Аргумент
3 Теза
4 Аксіома
|
А Думка чи положення, яке треба довести
Б Форма логічного зв’язку між доведенням і положенням
В Доцільний добір та ефективне використання системи мовних засобів з
певною метою, у конкретних умовах спілкування
Г Твердження, заперечення якого заперечує основи логічного мислення
Д Думка чи положення, істинність яких вже доведена чи перевірена
|
7. Продовжте речення:
«Образність
мовлення оратора –це…»
1. ...уміння говорити ясно, без ускладнень, надуманих
образів.
2. ...здатність розглядати конкретні факти й явища, даючи їм
чіткі наукові й політичні оцінки.
3. ...наявність у виступі живих картин, які дають змогу не
лише осмислювати почуте, а ніби сприймати почуттями — бачити, чути тощо.
4. ...логічна переконливість сказаного.
8. Продовжте думку: до оцінювальних
мовленнєвих жанрів відносяться…
9. Вставте правильне слово:
«…» - мовленнєвий жанр , основна
мета якого оцінити ділові й моральні якості особи.
10. Наведіть 5 прикладів звернень до
слухачів для встановлення контакту
11. Доберіть
аргументи до тези.
Мова – засіб спілкування.
12. Уведіть
подані фразеологізми в речення. Доберіть тему і складіть міні – промову,
використавши їх.
Чинити свою волю,
У поті чола
|
Дата
|
День за розкладом
|
№ гру-
пи
|
Предмет,
кількість
годин
|
Опрацювати
матеріал
|
|||||
|
Тема програми
|
Тема уроку
|
§
|
Сторінка
в підручнику
|
№ вправи
Усно (у)
Письмово (п)
|
Підручник
|
||||
|
06.04
|
Понеділок
06.04
|
13
|
Українська мова
(1)
|
Морфологічна норма
|
Іменники спільного та подвійного роду
|
27
|
143
149
|
Опрацювати табл.
Вправа № 191 (у)
(За вибором учня) запишіть
до зошитів по 5 слів спільного та подвійного
роду. Складіть із ними речення на професійну тематику.
|
Українська мова (рівень
стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук
С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256с.: іл.
|
|
|
|
13
|
Українська мова
(2)
|
Морфологічна норма
|
Визначення роду невідмінюваних іменників та
абревіатур, правила вживання їх.
|
27
|
144 – 145
148
143
149
|
Опрацювати табл.
Вправа № 186 (у),
(Із «Запам΄ятайте»
складіть із кожним невідмінюваним іменником речення) (у)
Вправа № 194 (п)
|
Українська мова (рівень
стандарту) підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук
С.В. -К.; Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256с.: іл.
|
|
|
|
22
|
Українська мова
(1)
|
Стилістична норма
|
Етикетні жанри
(привітання, вибачення)
|
48
|
216-217
217
218
219
219
|
Опрацювати табл.
Вправа № 464 (у),
466 (у),
Вправа № 467 (п),
468 (п)
|
Українська мова: (рівень стандарту) :
підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза , 2019.
– 240 с.
|
|
|
|
11
|
Українська мова
(1)
|
Морфологічна норма
|
Закінчення іменників чоловічого роду ІІ
відміни в родовому відмінку.
|
27
|
152-153, 156
163
|
Опрацювати табл.
Вправа № 105 (п)
№ 106 (п)
|
Українська мова (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук С.В. -К.;
Ірпінь : ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256с.: іл.
|
|
07.04
|
Вівторок
07.04
|
12
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
В.Винниченко. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання
дійсності та філософського підтексту (плинність життя, щастя, людини, мить –
частинка вічності тощо).
Образ панни
(Мусі) – утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели.
|
_
|
191
204
|
Вправа (у)
Прочитати новелу «Момент»
Вправа (п),
Заповніть
літературний паспорт твору.
Виконати завдання 1-3
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
|
|
|
11
|
Українська мова
(1)
|
Морфологічна норма
|
Відмінкові закінчення іменників з конкретним
та абстрактним значення (терміна – терміну, феномена - феномену)
|
_
|
Інтернет
|
За 2-3 джерелами Інтернету
(За вибором учня) Переглянути відеоматеріал
«Підготовка до ЗНО». Скласти зі словами речення
|
Українська мова (рівень стандарту) підручник
для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Шевчук С.В. -К.; Ірпінь :
ТОВ «Видавництво «Перун»», 2018.- 256 с.: іл.
|
|
|
|
21
|
Українська мова
(1)
|
Практична риторика
|
Контрольна робота № 2
«Стилістична норма. Практична риторика» (тестові завдання)
|
44 - 48
|
198 - 220
|
Контрольна робота № 2
«Стилістична норма. Практична риторика» (тестові завдання)
|
Українська мова: (рівень стандарту) :
підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза , 2019.
– 240 с.
|
|
|
|
23
|
Українська мова
(1)
|
Пунктуаційна норма
|
Розділові знаки у простих реченнях, ускладнених звертаннями
|
_
|
123
123
125
123
|
Опрацювати табл.
Вправа № 277 (у),
№ 283 (у)
№ 278 (п)
|
Українська мова: (рівень
стандарту) : підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти/
Олександр Заболотній, Віктор Заболотній. – Київ : Генеза , 2019.
– 240 с.
|
|
|
|
13
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття
МОДЕРНА
УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
В.Винниченко. Поєднання в новелі «Момент» реалістичного змалювання
дійсності та філософського підтексту (плинність життя, щастя, людини, мить –
частинка вічності тощо).
|
_
|
191
|
Вправа (у)
Прочитати новелу «Момент»
Вправа (п),
Заповніть
літературний паспорт твору.
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
|
09.04
|
Четвер
09.04
|
13
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Образ панни (Мусі) – утілення ідеї
вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели.
|
_
|
204
|
Вправа (п),
Виконати завдання 1-3
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
|
23
|
Українська
література (1)
|
Література
ХХ століття
ВОЄННЕ ЛИХОЛІТТЯ
|
Контрольна робота (за темами «Воєнне
лихоліття», «Літературне шістдесятництво»). Комбінована
|
_
|
_
|
Повторити вивчений матеріал
|
|
||
|
|
|
12
|
Українська
література (1)
|
Література
ХІХ століття
МОДЕРНА УКРАЇНСЬКА ПРОЗА
|
Контрольна робота №3. «Модерна
українська проза»: тестування,
розгорнені відповіді на питання.
|
_
|
За вибором
учня
|
Повторити вивчений матеріал
|
Українська література (рівень стандарту)
підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти/ Олександр
Авраменко, Василь Пахаренко -К.; Грамота, 2018.
- 256 с.: іл.
|
|
|
|
21
|
Українська
література (1)
|
Література
ХХ століття
|
Комбінована контрольна робота за 2 семестр
|
_
|
За
вибором учня
|
Повторити вивчений
матеріал
|
|
Спільне завдання для всіх
учнів : 1. Повторити попередню тему.
2. Знайти до тем уроку додаткову інформацію в мережі Інтернету
Контрольна робота з української
літератури
(Для
групи № 21 та групи № 23)
(за темами «Воєнне лихоліття», «Літературне шістдесятництво»)
(кожне питання по 2 бала)
1.
А) Кіноповість це…
Б) Публіцистичність
це…
2.
Вкажіть
героїв твору «Зачарована Десна»
Олександра Довженка
3. А) Як переводиться назва поселення «Модри
камень»?
Б) Яке завдання виконали воїни?
4.
А) Кого з письменників
відносять до «шістдесятників»?
Б) В чому полягає новизна «шістдесятників»?
5. В чому полягає традиційність лірики
Василя Симоненка?
6.
Вкажіть основні мотиви творів Дмитра
Павличка.
Контрольна
робота № 3 з української літератури І курс «Модерна українська проза»
(кожне питання по 2 бала)
1.
А) Експресіонізм
це…
Б)
Неоромантизм це…
2.
Вкажіть героїв твору «Тіні забутих предків» Михайла Коцюбинського
3.
А) Який підзаголовок має твір Михайла
Коцюбинського «Intermezzo»?
Б) Як звали собак і кого автор
мав на увазі, змалювавши ці істоти?
4. А) Кого з письменників
відносять до представників «модерної української прози»?
Б) В чому полягає новизна творів Ольги
Кобилянської?
5.
В чому полягає трагізм твору Василя Стефаника «Камінний хрест»?
6.
Вкажіть героїв твору «Сонячна машина»
Володимира Винниченка .
Будь ласка, виконані завдання сфотографуйте і відправте на Вайбер (мій № тел.0958946989) або на електронну адресу Sharairyna7@gmail.com
Немає коментарів:
Дописати коментар